La Didáctica General parte del planteamiento integral de todos los elementos que concurren en el acto didáctico como el conjunto de principios, modelos, diseños, técnicas, procedimientos generalizables a situaciones o contextos diferentes.
La Didáctica Especial se orienta a diferentes contenidos curriculares de un área concreta, como la didáctica de la lengua, la didáctica de las matemáticas, entre otras, el calificativo “Especial” aplicado a la didáctica se refiere, a campos de conocimiento que requieren una didáctica particular y no otra.
Por lo tanto, la Didáctica General se ocupa de los principios, modelos, diseños, técnicas, procedimientos generalizables a situaciones o contextos diferentes mientras que la Didáctica Especial se orienta a las diferentes materias o contenidos curriculares.
Clasificación de la Didáctica.
De acuerdo a Bunge la Didáctica General se clasifica:
- Ciencia Formal: lógica y
matemáticas.
- Ciencia Factual: natural
(física, química y biología) y cultural (psicología, psicología social y
sociología).
- Ciencia Aplicada: tecnología,
ingeniería, tecnología biológica, medicina, tecnología social, pedagogía,
derecho y política.
Ciencias
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